v. 29 (2024): Fluxo Contínuo

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Publicado: 2024-11-11

Apresentação

Apresentação

Nilda Stecanella, Flavia Brochetto Ramos, Lucas M. Dalsotto
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EDUCAÇÃO - Artigos

Somos quizá ante todo animales poéticos

Michèle Petit

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Saberes e posições que configuram à docência formação dos professores no ensino remoto

Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Josiele Vita da Silva Tavares

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A biblioteca escolar e o livro literário: espaços (com)fabulados

Elisângela Mesquita Silva
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Experiências, diálogos e descobertas Um projeto educativo com as crianças e seus animais de estimação

Tatiani Rabelo Lapa Santos, Mariana Arantes de Lima

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Percepção dos acadêmicos do curso de pedagogia sobre currículo e questões raciais na formação inicial

Betel Pereira de Castro, Eugenia da Luz Silva Foster, Elivaldo Serrão Custódio

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(Des)construções filosóficas sobre o Brincar

Daniel Cardoso Alves, Joyce Lucerna Amaral, Nilzilene Imaculada Lucindo

e024007
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Base nacional comum curricular e a constituição da professora gerencialista

Fernanda Wanderer, Betina Wiebusch Faleiro
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Satisfação e bem-estar na carreira docente no stricto sensu em Educação

Jordana Wruck Timm, Luci Mary Duso Pacheco

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Diálogos entre Foucault e a Educação uma revisão de literatura em dissertações e teses em educação (1986-1999)

Rodrigo Diaz de Vivar y Soler, Fabiano Pradie d’Oliveira, Ana Barbara Eloi

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FILOSOFIA - Artigos

Meditazioni Pascaliane e Meditazioni Cartesiane

Federico Ferraguto

e023028
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Narciso e o espelho das águas A poética da formação do sujeito em Bachelard

Evaldo Antonio Kuiava, William Gustavo Machado

e024017
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Ética e vanguarda artística em Lukács Breves considerações a partir da grande estética

José Deribaldo Gomes dos Santos

e024003
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A fundamentação do Estado e o papel do medo e da esperança na política de Hobbes

Paulo César Nodari

e024013
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A violência contra a mulher à luz da fenomenologia

Igor Felipe Benatti

e024005
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Da genialidade à burocracia: uma reflexão sobre a educação a partir do texto sobre o futuro das nossas instituições de ensino de Friedrich Nietzsche

Camilo Lelis Jota Pereira

e024024
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Da Crítica da Razão à Pedagogia do Descentramento Revisitando Kant, Foucault e Piaget

Pablo Benevides

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Dossiê Educar na(s) infância(s): Experiências, desafios, tensões

Apresentação

Rochele Andreazza Maciel, Claudia Panizzolo
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Infâncias do sul global experiências, desafios, tensões

Daniela Carolina Ernst, Flávio Santiago, Yeison Arcadio Meneses Copete

e024015
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Literatura y psicomotricidad, un diálogo fértil

Núria Franch

e024009
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Brinquedotecas na saúde e na educação desafios contemporâneos

Sirlândia Reis de Oliveira Teixeira

e024011
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Notas sobre bebês e seus encontros com a poesia

Marli Cristina Tasca Marangoni, Flávia Brocchetto Ramos, Fernanda Gonçalves

e024018
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A educação pré-escolar na cidade de Santo André: das iniciativas particulares ao centro de recreação infantil (1954-1969)

Claudia Panizzolo, Luciane Aparecida Galvão

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Entrevistas

Educação, liberdade e emancipação sob a perspectiva da teoria do reconhecimento entrevista com Axel Honneth

Krassimir Stojanov

e024012
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Tarde de outubro: ensinamentos sobre amor, liberdade e generosidade entrevista com o professor Dr. António Nóvoa

Karina Feltes Alves, Fernanda Meneghel Cadore

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