Vol. 31 No. 1 (2026): Fluxo Contínuo

Published: 2026-05-04

ARTICLES

Christine de Pizan and the Defense of Women's Dignity

Tiegue Vieira Rodrigues, Andrea Maria Cordeiro

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- PDF (Português (Brasil))
FROM THE CULT OF HISTORIE TO HISTORICIDE: A CRITIQUE OF COLONIALITY WITH NIETZSCHE, CASTORIADIS, AND KROPOTKIN uma crítica à colonialidade com Nietzsche, Castoriadis e Kropotkin

Pamela Cristina de Gois, Wallace dos Santos De Moraes

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The DATING PROBLEM OF GRUNDRISSE (1857–1858) NOTEBOOK I

Olavo Antunes de Aguiar Ximenes

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EDUCAÇÃO - Artigos

INTERTWINED FORMATIVE EXPERIENCES: FROM THE EVERYDAY LIFE OF HIGHER EDUCATION TO THE EVERYDAY LIFE OF BASIC EDUCATION do cotidiano da Educação Superior ao cotidiano da Educação Básica

Nilda Stecanela, Isadora Alves Roncarelli

e026015
- PDF (Português (Brasil))
Contexto e políticas públicas que permeiam a Educação de Jovens e Adultos

Alice Santos, Volmir Brutscher

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Mathematics in Non-Formal Spaces: teaching and learning possibilities in the Amazon Biopark, Macapá-AP

Claudionor de Oliveira Pastana, Michelle Araujo de Oliveira, Elivaldo Serrão Custódio

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Concepções de infância a partir de crianças do terceiro ano do Ensino Fundamental I

Sarah Apfelgrün, Celso Kraemer

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- PDF (Português (Brasil))
Governando pela emoção curricularização das habilidades socioemocionais

KARLA SARAIVA, Dimitrius Machado, Marília Blank

e026018
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CRITICAL-HERMENEUTIC DIDACTICS: THE HISTORICITY OF CHILDREN AND ADOLESCENTS IN HISTORY TEACHING

Silvânia de Jesus Pina, Humberto da Silva Miranda

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- PDF (Português (Brasil))
Researching within research: New methodological paths from Michel Foucault

Pablo Severiano Benevides

e026003
- PDF (Português (Brasil))
Sobre diferença e inclusão Construções discursivas no campo da Educação F´ísica

Victor Hugo Barysh, Kemily Toledo-Quiroga, Matheus Saldanha do Amaral Reis

e026002
- PDF (Português (Brasil))
A portrait of devastation: schooling of young people and adults in the context of brazilian society from 2015 TO 2022

Rubens Luiz Rodrigues, Rodrigo, Luciana da Costa Netto

e026012
- PDF (Português (Brasil))
Uma Uma experiência em mediação cultural com professoras no museu de arte de Blumenau

Carla Carvalho, Denna Sena, Maria Izilda Annunciato

e026010
- PDF (Português (Brasil))
How to Promote Oral Skills at School? Reality and Challenges realidades e desafios

Inês Félix da Silva, Ângela Balça

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- PDF (Português (Brasil))

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ARTICLES

Christine de Pizan and the Defense of Women's Dignity

FROM THE CULT OF HISTORIE TO HISTORICIDE: A CRITIQUE OF COLONIALITY WITH NIETZSCHE, CASTORIADIS, AND KROPOTKIN uma crítica à colonialidade com Nietzsche, Castoriadis e Kropotkin

The DATING PROBLEM OF GRUNDRISSE (1857–1858) NOTEBOOK I

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Contexto e políticas públicas que permeiam a Educação de Jovens e Adultos

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Concepções de infância a partir de crianças do terceiro ano do Ensino Fundamental I

Governando pela emoção curricularização das habilidades socioemocionais

CRITICAL-HERMENEUTIC DIDACTICS: THE HISTORICITY OF CHILDREN AND ADOLESCENTS IN HISTORY TEACHING

Researching within research: New methodological paths from Michel Foucault

Sobre diferença e inclusão Construções discursivas no campo da Educação F´ísica

A portrait of devastation: schooling of young people and adults in the context of brazilian society from 2015 TO 2022

Uma Uma experiência em mediação cultural com professoras no museu de arte de Blumenau

How to Promote Oral Skills at School? Reality and Challenges realidades e desafios

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