V. 31 N. 1 (2026): Fluxo Contínuo

EDUCAÇÃO - Artigos

• Sobre diferença e inclusão Construções discursivas no campo da Educação F´ísica

  Victor Hugo Barysh, Kemily Toledo-Quiroga, Matheus Saldanha do Amaral Reis

  e026002

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18226/21784612.v30.e026002