Construção de uma Unidade Didática Integrada: o lixo que jogamos fora

Authors

  • Alana Della Giustina Salami Universidade de Caxias do Sul
  • Andrieli Santos Orback Universidade de Caxias do Sul
  • José Arthur Martins Universidade de Caxias do Sul

Abstract

O presente artigo apresenta uma proposta de unidade didática interdisciplinar envolvendo os seguintes componentes curriculares: Ciências, Matemática, Língua Portuguesa, Arte e História do sexto ano do Ensino Fundamental. Visando auxiliar o docente na prática interdisciplinar em sala de aula, o artigo propõe uma abordagem interdisciplinar sobre o tema meio ambiente, com foco no descarte de resíduos secos e úmidos. Para isso elaborou-se uma Unidade Didática Integrada, cuja aplicação está dividida em dez aulas, possuindo entre duas e quatro horas/aulas cada. O objetivo da presente Unidade Didática Integrada é executar ações para a reutilização dos resíduos gerados na escola, com o foco na conscientização do descarte adequado para esses resíduos. Para isso, inicia-se abordando o tema de resíduos secos produzidos na sala de aula, coletando dados por um período de tempo e expressando esses dados através da matemática, em seguida a separação desses resíduos e a produção de papel reciclado. Com os resíduos úmidos propõe-se que os discentes construam uma composteira e para finalizar apresentem o trabalho desenvolvido para a comunidade escolar. Dessa forma, o planejamento de uma proposta interdisciplinar dinamiza os temas que podem ser trabalhados amplamente em diversos componentes curriculares, favorecendo o desenvolvimento cognitivo dos discentes.

http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v10iss1p48

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Published

12/25/2022

How to Cite

Salami, A. D. G., Orback, A. S., & Martins, J. A. (2022). Construção de uma Unidade Didática Integrada: o lixo que jogamos fora. Scientia Cum Industria, 10(1), 48–52. Retrieved from https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/scientiacumindustria/article/view/11242

Issue

Vol. 10 No. 1 (2022): X Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Serra Gaúcha

Section

Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Serra Gaúcha

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