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CONJECTURA: filosofia e educação
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v. 27 (2022): Dossiê: Ética e filosofia política em Paulo Freire
v. 27 (2022): Dossiê: Ética e filosofia política em Paulo Freire
Publicado:
2023-02-28
Apresentação
APRESENTAÇÃO
Milagros Elena Rodriguez, Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo
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POR UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA: O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE
Cristiane Rollsing Teixeira, Denise Regina Quaresma da Silva, Hildegard Susana Jung
e022040
PDF
ÉTICA, LIBERACIÓN Y FILOSOFÍA POLÍTICA EN EL LEGADO FREIRIANO: UN ANÁLISIS TRANSMETÓDICO
Milagros Elena Rodríguez
e022041
PDF (Español (España))
PDF (Español (España))
PAULO FREIRE E O OPRIMIDO NA EDUCAÇÃO POPULAR
Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
e022042
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PDF
PAULO FREIRE EN LA LIBERACIÓN DE LA EDUCACIÓN MUNICIPALIZADA EN VENEZUELA
Mireya Mirabal Rodríguez
e022043
PDF (Español (España))
PDF (Español (España))
ATUALIDADE DO PENSAMENTO FREIREANO EM TEMPOS DE AUTORITARISMO: RETOMANDO SUAS PRIMEIRAS PALAVRAS
João Vicente Hadich Ferreira, Maria Cristina Cavaleiro
e022044
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PAULO FREIRE: ENSAYO FOTOGRÁFICO DE SOLEDADES
Jairo Portillo Parody
e022045
PDF (Español (España))
A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA PEDAGOGIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE: ENTRE A ALUSÃO E O RECONHECIMENTO
Gisele Cristine da Silva Dantas, Carla Sabrina Xavier Antloga, Noelma Silva
e022046
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PDF
EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO MOVIMENTO EDUCACIONAL E MODALIDADE EDUCATIVA – NOTAS A PARTIR DE PAULO FREIRE
Emerson Augusto de Medeiros, Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo
e022047
PDF
PDF
ENSAIO SOBRE O TEMPO EM PAULO FREIRE E EDGAR MORIN: CAMINHANTES EM DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO
Luka Carvalho Gusmão, Alan Willian Jesus, Tarcísio Jorge Santos Pinto
e022048
PDF
PDF
O DIÁLOGO QUE APROXIMA E A COMPLEXIDADE QUE ABRAÇA: PAULO FREIRE E EDGAR MORIN NA EDUCAÇÃO
Sidinei Pithan da Silva, Anelise de Oliveira Rodrigues
e022049
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Palavras-chave
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MARTINS, Gilberto de Andrade.* Estudo de caso: uma estratégia de pesquisa.
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KAPP, Karl M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer, 2012.
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Somos quizá ante todo animales poéticos
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