LAB_DID - Um repositório de objetos de aprendizagem para a Educação Básica

Authors

  • Ingrid Junkes Dal Molin Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul, Brasil
  • Elisa Boff Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.18226/23185279.e231205

Keywords:

Objetos de aprendizagem, Catálogo virtual, Anos iniciais

Abstract

O Catálogo Virtual de Objetos de Aprendizagem (denominado LAB_DID) é um produto educacional (PE) desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Caxias do Sul. Ele consiste em um repositório de Objetos de Aprendizagem (OAs) para subsidiar a pesquisa on-line de professores que buscam utilizar OA do tipo físico ao planejar suas atividades pedagógicas. A criação do catálogo faz uso da plataforma digital de criação de blog, o Blogger. Cada postagem do catálogo, apresenta os metadados sobre o material baseado nos padrões Dublin Core e LOM. Os metadados que descrevem os OAs tem a finalidade de detalhar as características dos materiais, bem como incluem sugestões de estratégias pedagógicas para o professor aplicar. A facilidade de encontrar os OAs no catálogo virtual e o detalhamento pedagógico dos materiais são importantes aliados para promoção e ampliação da utilização dos materiais disponíveis nas escolas. Com o catálogo acessível on-line, os professores poderão fazer uso do mesmo diversificando seus planejamentos com sequências didáticas organizadas por meio de UEPS (Unidades de Ensino Potencialmente Significativas) para a construção de conceitos matemáticos de forma significativa e contribuindo com suas experiências no espaço de comentários do blog.

Author Biographies

Ingrid Junkes Dal Molin, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul, Brasil

a

Elisa Boff, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul, Brasil

a

Downloads

Published

12/29/2023

How to Cite

Junkes Dal Molin, I., & Boff, E. (2023). LAB_DID - Um repositório de objetos de aprendizagem para a Educação Básica. Scientia Cum Industria, 12(1), e231205. https://doi.org/10.18226/23185279.e231205

Issue

Vol. 12 No. 1 (2023): XI Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Serra Gaúcha

Section

Educational Practices in Science, Engineering and Mathematics

License

Copyright (c) 2023 Ingrid Junkes Dal Molin, Elisa Boff (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Declaração de originalidade e cessão de direitos autorais

Declaro que o presente artigo é original, não está sendo tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional durante o processo de revisão. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à revista SCIENTIA CUM INDUSTRIA. Contudo, a reprodução total ou parcial impressa ou eletrônica pode ser feita desde que o autor comunique oficialmente à revista. Declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias. Declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9610, de 19/02/1998).