V. 22 N. 44 (2023): Métis

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Pubblicato: 2025-01-24

Apresentação

Apresentação

Roberto Radünz, Cristine Fortes Lia

Dossiê

Que docentes são possíveis para os espaços escolares? Reflexões propositivas sobre o ensino de História e o uso de mídias digitais

Roberto Radünz
O ENSINO DA HISTÓRIA DA ARTE A PARTIR DE GOMBRICH E A INVISIBILIDADE FEMININA DEIXADA SOB ESSE LEGADO

Silvana Boone, Cláudio da Costa

Artigos

História Antiga e o processo de ensino: experiência metodológica em sala de aula

Kety Carla De March, Maria Gisele Vargas Batista
A memória bíblico-histórica da teologia da libertação: aprendizagem histórica e orientação temporal de um movimento histórico

Mairon Escorsi Valério
O ENSINO DE HISTÓRIA PELOS “OLHARES DE LORI FIGUEIRÓ – Desde o Chão do Jequitinhonha”

Guilherme Henrique da Silva, Elizabeth Aparecida Duque Seabra
A presença do cinema no Suplemento Literário do jornal Minas Gerais

Valdeci Cunha