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v. 16 n. 32 (2017): Som como patrimônio: cultura, território, paisagem, educação
v. 16 n. 32 (2017): Som como patrimônio: cultura, território, paisagem, educação
Publicado:
2017-12-21
Apresentação
Apresentação
Eliana Rela, Lorena Rocca, Loredana Addimando
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Entrevista
Aspectos sonoros e acessibilidade: debate sobre inclusão
Eliana Rela, Lorena Rocca, Loredana Addimando
PDF
Dossiê
Das ruas para os museus: a paisagem sonora como memória, registro e invenção
Cristina Meneguello
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Attraverso paesaggi sonori: un workshop per la preservazione e valorizzazione del suono
Lorena Rocca
PDF
Le impronte sonore della geografia fisica per la scoperta della storia del paesaggio geomorfologico
Cristian Scapozza
PDF
Nei risvolti dei paesaggi sonori fra accessi e inclusività
Michele Mainardi
PDF
Il paesaggio sonoro del teatro fisico
Demis Quadri
PDF
Il paesaggio sonoro come nuova dimensione dell’ascolto
Loredana Addimando
PDF
Artigos
“Fatos mais extraordinários que a desolação de Babilônia”: Escravos, senhores inconformados e o narrador de ‘A Semana’ (1892-1893)
Daniela Silveira
PDF
A celebração entre o sagrado e o profano: os rituais festivos da irmandade de Nossa Senhora das Mercês de Mariana (Minas Gerais, séculos XVIII-XIX)
Vanessa Cerqueira Teixeira
PDF
Outros espaços da cidade, outros protagonistas: descentralizando a educação patrimonial
Katani Monteiro, Ana Paula Santos Almeida
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“O pequeno padre e pai dos colonos”. As representações sociais de Theodor Amstad e suas práticas no Sul do Brasil
Alba Cristina Couto dos Santos Salatino
PDF
“Bom, Limpo e Justo”: evidências discursivas sobre alimentação e cultura no manual do Slow Food Brasil
Gislene Feiten Haubrich, Claudia Schemes, Ernani Cesar de Freitas
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Palavras-chave
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Patrimônio cultural: um conceito em construção
148
História, cultura e patrimônio: educação para o reconhecimento da diversidade cultural
126
Contribuições de Jörn Rüsen para a pesquisa em Educação Histórica
121
Homossexualismo no Egito antigo
105
Nota sobre os historiadores e suas fontes
100
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