Contribuições do PIBID na formação de educadores musicais da UCS

Autores

  • Cristina Mie Ito Cereser Universidade de Caxias do Sul
  • Rafael Rodrigues Silva Universidade de Caxias do Sul
  • Patrícia P. Porto Universidade de Caxias do Sul
  • Luiz Ortiz Oliveira Filho Universidade de Caxias do Sul

Palavras-chave:

Educação Musical, Licenciatura em Música, Pibid - Música

Resumo

Este breve artigo busca apresentar alguns resultados obtidos com o subprojeto Pibid-Música da Universidade de Caxias do Sul, assim como trazer algumas reflexões sobre as contribuições e a importância do Programa na formação dos futuros educadores musicais. Inicialmente apresenta um rápido histórico do Programa e dos trabalhos desenvolvidos pelos bolsistas. A partir das reflexões colocadas, foi possível constatar que as contribuições do Programa na formação dos alunos do Curso de Licenciatura em Música da UCS foram muito positivas, apesar da escassa oferta de vagas para professor de música na educação básica na região.

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Publicado

22-03-2018

Como Citar

Cereser, C., Silva, R. ., Porto, P., & Oliveira Filho, L. (2018). Contribuições do PIBID na formação de educadores musicais da UCS. Revista Interdisciplinar De Ciência Aplicada, 3(5), 45–47. Recuperado de https://sou.ucs.br/revistas/index.php/ricaucs/article/view/61