José Carlos Köche: una vida con UCS

Autores/as

  • Miguel Ângelo Santin Universidade de Caxias do Sul
  • Vânia Schneider Universidade de Caxias do Sul
  • Gladis Franck Cunha Universidade de Caxias do Sul

Palabras clave:

José Carlos Köche, regionalización UCS, epistemología

Resumen

Este artículo rescata un poco de la historia y desempeño profesional del profesor José Carlos Köche, quien se jubiló luego de 45 años de trabajo en la UCS y dejó un legado en cuanto a acciones y conocimientos. Su carrera marcada por la dualidad de administrador y docente tuvo como objetivo la oferta de Educación Superior de calidad para los habitantes de Bento Gonçalves, Caxias do Sul y región. Desde una experiencia personal de difícil acceso a la educación más allá de la educación primaria, fue uno de los protagonistas que contribuyó mucho a la grandeza de UCS, especialmente en relación al Campus Universitario de la Región de Vinhedos, creado a partir de la regionalización de la UCS que implicó la creación de convenios de préstamo entre la Fundación Educativa de la Región de Vinhedos y la Asociación de Educación Superior de Campos de Cima da Serra con FUCS. Además de esta historia, también se intentó desvelar un poco más sobre el rol del maestro, quien a través de la epistemología provocó reflexiones y crecimiento intelectual de quienes compartieron sus enseñanzas y “provocaciones”.

Citas

KÖCHE, J. C. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa.Petrópolis, RJ : Vozes, 2011.Disponível em: https://www.scribd.com/doc/192008010/Fundamentos-de-MetodologiaCien-Jose-Carlos-Koche-pdf , acesso em 31/07/2017.

VELOSO, C. Sampa. (Letra e música). Disponibilizado por Vagalume em: https://www.vagalume.com.br/caetano-veloso/sampa.html, acesso em 31/07/2017.

KUHN, T. A tensão essencial. Lisboa: Edições 70, 1989.

Publicado

2017-10-25

Cómo citar

Santin, M. Ângelo, Schneider, V., & Cunha, G. F. (2017). José Carlos Köche: una vida con UCS. Revista Interdisciplinaria De Ciencias Aplicadas, 2(4), 2–5. Recuperado a partir de https://sou.ucs.br/revistas/index.php/ricaucs/article/view/37

Número

Vol. 2 Núm. 4 (2017): Revista Interdisciplinaria de Ciencias Aplicadas

Sección

Modelo de Maestro

Licencia

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