La importancia de la formación para el uso de las tecnologías de la información en la práctica pedagógica de los profesores de ciencias

Resumen

Este trabajo analiza los resultados obtenidos en un curso de educación continua, que tuvo como objetivo capacitar a los profesores de Ciencias en el uso de recursos del universo tecnológico, disponibles en las escuelas públicas de la ciudad de Bento Gonçalves / RS. La relevancia de este trabajo se justifica por la falta de profesionales de la educación que se sientan capacitados para utilizar estas tecnologías en su acción pedagógica. Se observó que, a pesar de las dificultades que presentan los docentes en relación a los conocimientos básicos de informática, la experiencia con herramientas digitales durante el curso de formación animó a los participantes a aplicarlas en la práctica docente, llevándolos a percibir un mayor acercamiento con los estudiantes. Las discusiones mantenidas durante la capacitación tuvieron como objetivo principalmente la aplicación de metodologías alternativas en la enseñanza de las ciencias. Los relatos de diferentes experiencias llevan a concluir que el docente puede crear posibilidades atractivas y motivadores para los estudiantes, a través de recursos tecnológicos insertados en una didáctica diferenciada y contextualizada.