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CONJECTURA: Filosofia e Educação
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v. 18 n. 3
v. 18 n. 3
Publicado:
2013-11-15
Artigos
"Dar-forma" all'umano: dimensione antropologica, etica ed educativa della bildung in Edith Stein // "Shaping" the human: anthropological, ethical and educational bildung in Edith Stein
Calogero Caltagirone
15-23
PDF (ITALIANO)
A questão de pesquisa sob a perspectiva da atitude fenomenológica de investigação // The research issue according to the perspective of phenomenological investigation attitude
Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Tiago Emanuel Klüber
24-40
PDF
Introdução da Ciência na infância: o caso da série "De onde vem?" // Introduction of Science in childhood: the case of series "De onde vem?"
Flávia Brocchetto Ramos, Marcelo Prado Amaral Rosa
41-59
PDF
Contextualismo Justificacionista: uma nova resposta ao problema do regresso epistêmico // Justificationist Contextualism: a new response to the epistemic regress problem
Tiegue Vieira Rodrigues
60-78
PDF
Insegnare matematica al tempo della crisi: come i cambiamenti economici e sociali impongono un ripensamento della didattica // Teach mathematics in the time of crisis: how the economic and social changes require rethinking didactics
Alessandro Cordelli
79-88
PDF (ITALIANO)
Para além de qualquer princípio educativo: a educação escolar como processo de construção do saber // Beyond any educative principle: the school education as a process of construction of knowledge
Rogério Rodrigues
89-106
PDF
Problematizando a escrita com professoras em formação // Discussing writing with teachers in training
Felipe Gustsack
107-123
PDF
O conhecimento como princípio da colonialidade e da solidariedade // Knowledge as a principle of coloniality and solidarity
Luiz Síveres, José Roberto de Souza Santos
124-137
PDF
Swann e a formação objetiva do sujeito: reflexões a partir de Theodor W. Adorno // Swann and the objective cultural formation: reflections by Theodor W. Adorno
Christian Muleka Mwewa, Alexandre Fernandez Vaz
138-154
PDF
Ética e consumo: o consumo como estratégia ético-política // Ethics and consumption: the consumption as ethical-political strategy
Marco Antônio Gonçalves, Everaldo Cescon
155-165
PDF
Autonomia versus heteronomia: o princípio da moral em Kant e Levinas // Autonomy versus heteronomy: the principle of morality in Kant and Levinas
Keberson Bresolin
166-183
PDF
Resenhas
Occupy: movimentos de protesto que tomaram as ruas
Darlan Silvestrin
185-191
PDF
Uma era secular
Odair Camati
192-195
PDF
Força de Lei: o fundamento místico da autoridade
Fábio Beltrami
196-199
PDF
Estudos da linguagem na educação
Fabiana Kaodoinski
200-204
PDF
Palavras-chave
Block title
Interfaces da bioética global de Potter com a teoria da complexidade de Edgar Morin em vista de novos saberes à educação do futuro
1282
MENGA, Ferdinando G. L’emergenza del futuro. I destini del pianeta e le responsabilità del presente. Roma: Donzelli, 2021.
1282
A espetacularização de si nas mídias sociais: o/a leitor/a-espetáculo e as pedagogias da visibilidade
1267
La persona. I presupposti imprescindibili dell'etica personalista: imperatività, obbligazione, liberazione
1265
Notas sobre a masculinidade no pensamento pedagógico de Johann Friedrich Herbart
1234
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Español (España)
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Italiano
Português (Brasil)
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