O Impacto de la educación financiera en el nivel de inclusión financiera en Mozambique
DOI:
https://doi.org/10.18226/25253824.v7.n12.10Palabras clave:
Educación financiera, inclusión financiera, Mozambique.Resumen
Este artículo trata de cómo la educación financiera contribuye a aumentar la inclusión financiera en Mozambique, se trata de un estudio de revisión de la literatura, basado en el plan de inclusión financiera de la Bolsa de Valores de Mozambique y la encuesta sobre el Fortalecimiento de la capacidad y la inclusión financiera en Mozambique, por lo que la inclusión financiera representa el nivel de cobertura de dichos servicios financieros a la población, mientras que la educación financiera representa un proceso de aprendizaje de conceptos y servicios financieros disponibles en el mercado que proporcionará y la flexibilidad, lo que permite el uso adecuado del dinero y ayudar a construir una sociedad con los individuos con responsabilidad financiera. Verificaremos en los tres temas el desarrollo de la educación financiera, la inclusión financiera y el nivel de inclusión financiera en Mozambique, culminando con un análisis de la base teórica, lo que permite concluir que aunque hay otros componentes también relevantes al efecto, la educación financiera contribuye significativamente al nivel de inclusión financiera en Mozambique.
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