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CONJECTURA: filosofia e educação
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Vol. 17 Núm. 1
Vol. 17 Núm. 1
Conjectura, Volume 17, Número 1, Jan./ Abril. 2012
Tema: Ética
Ano: 2012
Publicado:
2012-07-20
Apresentação
Apresentação
Everaldo Cescon, Paulo César Nodari
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Artigos
A gênese do conceito de fórmula em Cícero e sua reformulação no imperativo categórico de Kant
Valério Rohden
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Kant e o sentimento moral - Kant and the moral sentiment
Keberson Bresolin
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A ideia de bem em Platão - The idea of well on Plato
Jayme Paviani
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O mal em um mundo sem Deus - The evil in a world without god*
Jean-Christophe Merle
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Deliberación y política: notas sobre la teoría de la democracia deliberativa y la política de liberación - Deliberation and politics: notes on the theory of deliberative democracy and the politics of liberation
Dorando J. Michelini, Eduardo O. Romero
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A recepção biopolítica da obra de Hannah Arendt - The biopolitic reception of Hannah Arendt’ works
Odílio Alves Aguiar
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Direitos humanos e a perspectiva da pluralização e da ética intercultural - The human rights and the prospect of pluralization and intercultural ethics
Paulo Hahn
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Por que a responsabilidade? - Why responsibility?
André Brayner de Farias
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Razão e paixão: necessidade e contingência na construção da vida ética - Reason and passion: necessity and contingency in the construction of ethical life
Alonso Bezerra de Carvalho
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Comunicações
Pesquisa científica, TCC e outros modelos de avaliações de trabalhos de conclusão de curso - Scientific research, TCC and other models of evaluation of course conclusion works
Wilson Paloschi Spiandorello
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Resenhas
TAYLOR, Charles. A ética da autenticidade Trad. de Talyta Carvalho São Paulo: É Realizações, 2011
Fábio Beltrami
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MOORE, George Edward. Principia ethica Trad. de Maria Manuela Rocheta Santos e Isabel Pedro dos Santos 2. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1999.
Juliane Scariot
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PICHLER, Nadir A. A felicidade na ética de Aristóteles Passo Fundo: Ed. da UPF, 2004
Luisa Andrea Viana
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PAVIANI, Jayme. Filosofia, ética e educação: de Platão a Merleau-Ponty Caxias do Sul: Educs, 2010. 128p
Carlos Roberto Sabbi
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O papel da tecnologia no ensino e na sala de aula
504
MARTINS, Gilberto de Andrade.* Estudo de caso: uma estratégia de pesquisa.
405
KAPP, Karl M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer, 2012.
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Oficinas pedagógicas: relato de uma experiência
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Somos quizá ante todo animales poéticos
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