Dança, gênero e sensualidade: um olhar cultural

Autores

  • Giuliano Souza Andreoli

Resumo

     Este artigo apresenta o conceito de gênero em educação,  mostrando sua incorporação como uma categoria útil de análise no campo da dança, no qual as discussões sobre gênero aparecem muito raramente, especialmente quando se analisa a produção brasileira. Utilizando estudiosos(as) do campo dos estudos pósestruturalistas de gênero, reflito sobre a necessidade de incorporação de tal conceito às investigações sobre as questões
sociais que envolvem a dança.

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Como Citar

Andreoli, G. S. (2010). Dança, gênero e sensualidade: um olhar cultural. CONJECTURA: Filosofia E educação, 15(1). Recuperado de https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/186

Edição

v. 15 n. 1

Seção

Artigos

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