v. 7 n. 14 (2015)

• Apresentação

  Heloísa Pedroso de Moraes Feltes (UCS), Languisner Gomes (UECE)

  1-3

  • PORT

DOSSIÊ MULTIMODALIDADE DA LINGUAGEM E METÁFORAS VERBAIS E VISUAIS

• A multimodalidade no processo metafórico: uma análise da construção das metáforas multimodais

  Natália Elvira Sperandio (UFMG)

  3-28

  • PORT

• Multimodalidade na comunicação publicitária: estudo de caso e questões metodológicas

  Aline Gambin (UCS), Heloísa Pedroso de Moraes Feltes (UCS)

  29-82

  • PORT

• O corpo humano nas metáforas multimodais de textos publicitários

  Rosa Lídia Coimbra (Universidade de Aveiro)

  83-106

  • PORT

• A utilização da metáfora "cultura é um contêiner" e sua contextualização multimodal em uma interação intercultural: uma análise a partir das perspectivas comunicativas e extracomunicativas

  Ulrike Schröder (UFMG), Mariana Carneiro Mendes (UFMG)

  107-128

  • PORT

• Metáfora, homeostase criativa e construção de sentido na publicidade para mídia impressa

  Gustavo Luiz de Abreu Pinheiro (UFC)

  129-155

  • PORT

• Mesclas multimodais e metáfora

  Sandra Bernardo (UERJ/PUCRJ), Ruth Rejala (UERJ), Tamires Barbosa (UERJ), Luanda Gustavo (UERJ)

  156-186

  • PORT

• A linha temporal contrafactual em panfletos políticos (verbo)pictóricos

  Languisner Gomes (UECE), Márcio Rodrigues Catanho de Sena (UECE)

  187-214

  • PORT

• Cognição e referenciação na expressão “O gigante acordou”

  Kaline Girão Jamison (UFC), Letícia Adriana Pires Ferreira dos Santos (UECE/ESTACIO-FIC), Mônica Magalhães Cavalcante (UFC)

  215-234

  • PORT

• Abstract concepts: Libras/Portuguese translation and interpretation

  Flávia Medeiros Álvaro Machado (UCS)

  235-255

  • ENG

• Relações intersemióticas na canção: a produção de sentido na canção Su'l Castèl de Mirabèl

  Patrícia Pereira Porto (UCS)

  256-270

  • PORT

• La construcción multimodal del signo ideológico “idioma” en la serie animada de televisión colombiana, El profesor Súper Ó

  Alba L. Delgado (UBA), Diana Gómez (UBA)

  271-296

  • ESP

• O corpo na concepção de eventos na língua de sinais brasileira

  Bruno Gonçalves Carneiro (UFT)

  297-312

  • PORT

• Multimodalidade e ensino sob a óptica de professores de língua inglesa da escola pública

  Maria Zenaide Valdivino da Silva (UERN), Antonia Dilamar Araújo (UECE)

  313-335

  • PORT

• Do banal ao poético: transposição e (re)encenação de significados em versos imagéticos de José Paulo Paes

  Maurício Guilherme Silva Jr. (UniBH)

  336-353

  • PORT

• Às margens da compreensão com o digital

  Sérgio Bairon (USP)

  354-364

  • PORT