ETHICAL PROPOSITIONS IN THE ECOLOGICAL CONSIDERATION OF EDUCATION: ENVIRONMENTAL KNOWLEDGE?

Autores/as

  • Angela Irene Farias de Araújo
  • Luciana Scur

Resumen

The study aims to demonstrate the important issue of ethics in education and the need to protect the environment as a fundamental resource, especially in what is linked to the ecological and environmental issue through bibliographic research and investigation about ethics and education in the construction and reformulation of environmental knowledge.

Biografía del autor/a

Angela Irene Farias de Araújo

Mestre em Direito Ambiental e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).

Luciana Scur

Doutora em Biologia Ambiental pela Universidad de Leon-  (Espanha).

Publicado

2020-12-09

Cómo citar

Farias de Araújo, A. I., & Scur, L. (2020). ETHICAL PROPOSITIONS IN THE ECOLOGICAL CONSIDERATION OF EDUCATION: ENVIRONMENTAL KNOWLEDGE?. Revista Derecho Ambiental & Sociedad, 10(3). Recuperado a partir de https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/direitoambiental/article/view/9010

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2020): Revista Direito Ambiental e sociedade, v. 10, n. 3 – set./dez. 2020

Sección

ARTIGOS

Licencia

A aprovação dos textos implica cessão imediata, automática, e sem ônus dos direitos de publicação na REVISTA DIREITO AMBIENTAL E SOCIEDADE (ISSN 2237-0021) que terá exclusividade para publicá-los em primeira mão.

O(s) autor(es) continuará(ão) a deter os direitos autorais para publicações posteriores. Os trabalhos publicados são licenciados sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho reconhecendo a autoria do trabalho e a publicação nesta revista.

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.