ETHICAL PROPOSITIONS IN THE ECOLOGICAL CONSIDERATION OF EDUCATION: ENVIRONMENTAL KNOWLEDGE?

Autores

  • Angela Irene Farias de Araújo
  • Luciana Scur

Resumo

The study aims to demonstrate the important issue of ethics in education and the need to protect the environment as a fundamental resource, especially in what is linked to the ecological and environmental issue through bibliographic research and investigation about ethics and education in the construction and reformulation of environmental knowledge.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Angela Irene Farias de Araújo

Mestre em Direito Ambiental e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).

Luciana Scur

Doutora em Biologia Ambiental pela Universidad de Leon-  (Espanha).

Publicado

09-12-2020

Como Citar

Farias de Araújo, A. I., & Scur, L. (2020). ETHICAL PROPOSITIONS IN THE ECOLOGICAL CONSIDERATION OF EDUCATION: ENVIRONMENTAL KNOWLEDGE?. Revista Direito Ambiental E Sociedade, 10(3). Recuperado de https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/direitoambiental/article/view/9010

Edição

v. 10 n. 3 (2020): Revista Direito Ambiental e sociedade, v. 10, n. 3 – set./dez. 2020

Seção

Artigos

Licença

A aprovação dos textos implica cessão imediata, automática, e sem ônus dos direitos de publicação na REVISTA DIREITO AMBIENTAL E SOCIEDADE (ISSN 2237-0021) que terá exclusividade para publicá-los em primeira mão.

O(s) autor(es) continuará(ão) a deter os direitos autorais para publicações posteriores. Os trabalhos publicados são licenciados sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho reconhecendo a autoria do trabalho e a publicação nesta revista.

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.