ANTARES: Letras e Humanidades

EXPEDIENTE

• Expediente

  1-7

  • PORT. (Português (Brasil))

• Apresentação

  Alexandra Santos Pinheiro, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Flávia Brocchetto Ramos

  1-5

  • PORT. (Português (Brasil))

Mediação e recepção cultural: literatura e sociedade

• Mediar é preciso: desafios na leitura do literário

  Cleide Jussara Muller Pareja, Adair Aguiar Neitzel

  1-21

  • PORT. (Português (Brasil))

• Acerca de pontes, portas e livros mediadores de livros e leituras

  Regina Silva Michelli Perim, Jenny Iglesias Polydoro Fernandez

  1-32

  • PORT. (Português (Brasil))

• Formação do leitor, leitura literária e horizonte formativo: em busca de caminhos

  Thiago Alves Valente, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira

  1-24

  • PORT. (Português (Brasil))

• Mediadores e intermediários da leitura literária na era digital

  Edgar Roberto Kirchof, Augusto Russini

  1-26

  • PORT. (Português (Brasil))

• Literatura e sociedade de uma perspectiva didática

  Benedito Antunes

  1-25

  • PORT. (Português (Brasil))

• Espaços de conversa e de escuta na sala de aula: a recepção da literatura infantil

  Daniela Maria Segabinazi, Joseany Lunguinho Gomes Perinelli

  1-28

  • PORT. (Português (Brasil))

• Literatura e a Lei 10.639/03: conhecimento e mediação para/com as crianças

  Rosângela Aparecida Cardoso da Cruz, Claudia Leite Brandão

  1-29

  • PORT. (Português (Brasil))

• Cultura popular e literatura brasileiras em Cantigas das creanças e do povo e danças populares (1916), de Alexina de Magalhães Pinto

  Rita de Cássia Silva Dionísio Santos, Celiane Ferreira Reis

  1-33

  • PORT. (Português (Brasil))

• A criança, a literatura, o livro e três escritoras-mediadoras durante o Estado Novo em Portugal

  Sara Reis da Silva

  1-16

  • PORT. (Português (Brasil))

• Política y sociedad en la literatura juvenil gopeguina

  Brígida Manuela Pastor

  1-17

  • ESP (Español (España))

• Ficción, lectura y diálogo para el fomento de las competencias socioemocionales y el bienestar mental

  Laura Quintanilla, Marta Giménez-Dasí

  1-25

  • ESP (Español (España))

• Educação literária na escola

  Ângela Balça

  1-21

  • PORT. (Português (Brasil))

• Talvez esperasse a hora: um balanço

  Cecília Barchi Domingues, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira

  1-16

  • PORT. (Português (Brasil))

SEÇÃO GERAL

• Marcas da pessoa em Torto arado, de Itamar Vieira Junior

  Eliseu Demari, Sergio Nunes Lopes

  1-17

  • PORT. (Português (Brasil))