Lendo histórias em quadrinhos na Web

Authors

  • Ivana Almeida da Silva UCS - Universidade de Caxias do Sul

Keywords:

quadrinhos, remidiação, Web

Abstract

No momento em que se situam os quadrinhos – Histórias em Quadrinhos (HQ) – como mídia, torna-se importante refletir sobre seu “encontro” com o universo digitalizado da Web. Não se pode negar a importância de os quadrinhos evoluírem nessa caminhada. Seus leitores são indivíduos de uma sociedade que tem a mídia como um dos elementos fundamentais para o seu funcionamento, e as novas tecnologias, o valor mais difundido. A busca por novos formatos, apropriações e significados por parte dos mídias passa por releituras que irão definir novas formas. Dentro dessa lógica, o presente trabalho procura desenvolver o conceito de remidiação (Boelter e Grusin, 1999) aplicado ao universo dos quadrinhos, refletindo sobre suas lógicas de funcionamento, com destaque para a hipermidiação.

Downloads

How to Cite

Silva, I. A. da. (2003). Lendo histórias em quadrinhos na Web. Conexão - Comunicação E Cultura, 1(02). Retrieved from https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conexao/article/view/83

Issue

Vol. 1 No. 02 (2002): Cruzamentos: Literatura e Imprensa; Arte e Comunicação

Section

Conexão - Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).