TRATAMENTO CORRETIVO NA ESCRITA COLABORATIVA EM LÍNGUA INGLESA EM MEIO DIGITAL

Abstract

O principal papel deste trabalho é o de analisar o processo de edição de textos em ferramenta digital e as possíveis contribuições que o feedback corretivo pode trazer às produções futuras dos aprendizes de língua inglesa. A pesquisa foi realizada através da observação da produção textual de alunos de nível intermediário de língua inglesa no site wikispaces. Também a professora teve participação durante o processo de edição. Os dados indicam que a ajuda negociada por parte do professor pode contribuir para o aprimoramento das produções futuras dos aprendizes, principalmente com relação às formas lingüísticas.