A Troca de Saberes Entre a Formação Inicial de Licenciatura em Qu´ımica e a Escola Através da (Re)Utilização de Garrafas PET na Realização de uma Oficina de Reciclagem

Abstract

Atualmente em meio a diversas discussões relacionadas ao meio ambiente, é muito importante conhecer sobre as teméticas relacionadas, como por exemplo, a reciclagem, e principalmente conscientização dos alunos desde as séries iniciais. No qual partindo da necessidade de discussão e conscientização sobre a importância da reciclagem para o meio ambiente, sendo um caminho para a troca de saberes entre a formação inicial docente e a escola, onde foi realizada a Oficina de Ciências na Escola Estadual de Ensino Fundamental Ecilda Alves Paim. Buscando proporcionar um espaço cooperativo dos conhecimentos científicos e das vivências cotidianas, para resultarmos em um espaço de trocas de saberes e vivências. Pode–se perceber a importância desta atividade para conscientização sobre o meio ambiente propondo alternativas de destino para alguns tipos de materiais a partir da reciclagem, como a fabricação de brinquedos com garrafa PET. E também a prática docente durante a formação inicial, no qual se torna uma experiência significativa à docência, que possibilitou no ensino de ciências uma abordagem contextualizada da temática.

The Exchange of Knowledge Between Initial Training of Degree in Chemistry and Through School Recycling of PET Bottles in Conducting a Workshop of Sciences

Currently in the midst of several environment-related discussions, it is very important to know about the issues related, for example, recycling, and especially awareness of students from the earliest grades. In which starting from the need for discussion and awareness about the importance of recycling to the environment, and a path for the exchange of knowledge between initial teacher training and school, where the workshop was held at the State Science Elementary School Ecilda Alves Paim. Seeking to provide a collaborative space of scientific knowledge and everyday experiences, to result a space for the exchange of knowledge and experiences. You can - if you realize the importance of this activity to raise awareness about the environment proposing alternative destination for some types of materials from recycling, such as the manufacture of toys with PET bottle. Also the teaching practice during the initial training, which becomes a significant teaching experience, which enabled in science teaching a contextualized approach the topic.