Humanas e Educação
Síncrono
A definir
6 horas
Exercitar a produção textual em diferentes modelos, tais como descrição, narração e dissertação, valendo-se de níveis possíveis de leitura de um texto.
Simplicidade e clareza: apontamento para o público.
Coesão e coerência: compreensão do texto.
Escolha de palavras: uso de dicionários.
Originalidade: uso de chavões.
Maria Isabel Porazza Mendes - doutora em Ensino e História de Ciências da Terra
Margarete Fatima Lucca - UCS
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