Estratégias Político-Pedagógicas para a Construção da Cultura de Paz e Não Violência

Descrição

Atividade ministrada em espanhol. 

Carga horária

12 horas

A quem se destina

Acadêmicos, pesquisadores e docentes da área das Humanidades e Direito.

Objetivos

Conhecer e discutir os fundamentos teóricos da educação para a cultura da paz e não violência, familiarizar-se com documentos da UNESCO sobre o tema, estabelecer diálogos entre experiências do Brasil e de outros países da América Latina, e exercitar estratégias pedagógicas para seu desenvolvimento na escola e em outros contextos educacionais.

Programa

Fundamentos teóricos da educação para a cultura da paz e não violência.
Documentos da UNESCO referentes à Educação para a paz e não violência.
Diálogos entre as experiências de educação para a paz no Brasil e outros países da América Latina.
Estratégias pedagógicas para o desenvolvimento do tema na escola e outros contextos educacionais.

Metodologia

Bibliografia Básica:

CABEZUDO, Alicia; HAAVELSRUD, Magnus. Rethinking peace education. Journal of Conflictology, Barcelona, v. 4, n. 1, p. 27-35, 2013. Disponível em: https://doi.org/10.7238/joc.v4i1.1521. Acesso em: 11 jun. 2025.
UNESCO. Declaração e programa de ação sobre uma cultura de paz. Paris: UNESCO, 1999. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000122889_por. Acesso em: 10 jun. 2025.
UNESCO. Educação para a cidadania mundial: preparando alunos para os desafios do século XXI. Paris: UNESCO, 2015. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232993. Acesso em: 10 jun. 2025.
UNESCO. Orientações técnicas sobre educação para a cidadania global: contribuindo para a paz e a sustentabilidade. Paris: UNESCO, 2018. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000265459. Acesso em: 10 jun. 2025.
UNESCO. Educação para o desenvolvimento sustentável: roteiro para alcançar os ODS. Paris: UNESCO, 2020. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374802. Acesso em: 10 jun. 2025.
UNESCO. Recommendation concerning education for international understanding, cooperation and peace and education relating to human rights and fundamental freedoms. Paris: UNESCO, 1974. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000044027. Acesso em: 10 jun. 2025.

Docente(s)

Alicia Cabezudo - Universidad Nacional de Rosario

Coordenação

Eliana Rela - UCS
Danilo Romeu Streck - UCS

Promoção

Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação

Informações e contato

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