Humanas e Educação
Bento Gonçalves
A definir
3 horas
Professores de Matemática dos anos iniciais e finais, pedagogos e acadêmicos de licenciatura em Matemática.
Capacitar professores e futuros professores a compreenderem e utilizarem estratégias eficientes no ensino das quatro operações e frações, promovendo uma aprendizagem mais significativa, especialmente no contexto da transição do 5º para o 6º ano, além de, compreender dificuldades comuns dos alunos na transição entre anos iniciais e finais, trabalhar o ensino das operações com compreensão, e não apenas memorização, explorar o uso de materiais concretos e jogos de forma intencional, desenvolver estratégias para o ensino de frações em seus diferentes significados e propor atividades práticas aplicáveis à sala de aula.
Ensino das quatro operações com foco na compreensão conceitual e na transição do 5º para o 6º ano.
Uso de materiais concretos, jogos e situações-problema como estratégias didáticas.
Dificuldades recorrentes dos estudantes e propostas de intervenção pedagógica.
Roselice Parmegiani - mestra em Matemática Aplicada e docente UCS
Roselice Parmegiani - UCS
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