HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E APRENDIZADO HISTÓRICO A PARTIR DA CULTURA HISTÓRICA

Resumo

As Histórias em Quadrinhos (HQs) circulam em espaços de sociabilidade e cultura, desta forma evidenciam-se as potencialidades que estas carregam nos aspectos de desenvolvimento de sentido e orientação temporal pensados a partir da perspectiva de Rüsen, acerca do aprendizado histórico. Além disso, os quadrinhos estão presentes tanto na Cultura Histórica, tocando as dimensões estética, política e cognitiva, perceptível a partir de sua influência e repercussão no espaço público, como também se encontram na Cultura escolar, a partir de incentivos legais e utilizações metodológicas, demonstrando que sua conexão com aspectos de complexidade e reflexão são reconhecidas e postas em prática. Estas dinâmicas, em especial a segunda, pode ser percebida tomando espaço no ambiente acadêmico como demonstrado através do grupo de pesquisa e estudos de Educação e Quadrinhos. Este estudo realiza uma discussão sobre a presença das HQs no aprendizado histórico, relacionando Cultura Histórica aos conceitos da Didática da História e das Teorias da Educação, além dos estudos envolvendo a Educação e os quadrinhos.