Entretenimento e política-espetáculo

uma análise discursiva da lógica do “pão e circo” no capitalismo tardio

Autores/as

Palabras clave:

análise do discurso, cultura do espetáculo, política-espetáculo, distração midiática

Resumen

O artigo analisa a atualização da lógica do “pão e circo” no contexto do capitalismo tardio, tomando o discurso do entretenimento e da política-espetáculo como objeto de investigação. Ancorado nos pressupostos da Análise do Discurso de orientação crítica, o estudo discute como práticas discursivas midiáticas e políticas produzem sentidos de distração, despolitização e naturalização das desigualdades nas democracias neoliberais. A partir do diálogo com autores clássicos e contemporâneos, examina-se de que modo a espetacularização, a emocionalização e a simplificação semântica operam como estratégias discursivas que deslocam o debate público e enfraquecem a racionalidade crítica. Argumenta-se que o entretenimento, enquanto prática discursiva, não atua de forma neutra, mas constitui um dispositivo simbólico de produção de subjetividades conformadas e politicamente anestesiadas, contribuindo para a manutenção do status quo.

Biografía del autor/a

Gladison Perosini, Universidade Leonardo da Vinci

Doutorando em Educação pela Universidad Leonardo Da Vinci (Paraguai), mestre em Sociologia Política pela Universidade Vila Velha (UVV) e graduado em Pedagogia pelo Instituto Batista de Educação de Vitória (FABAVI). Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação, Sociologia da Educação e Análise do Discurso, com publicações em periódicos científicos. Seus interesses de pesquisa concentram-se na formação docente, no pensamento crítico, nos processos de ensino-aprendizagem e nas relações entre discurso, mídia e sociedade.

Publicado

2026-08-01

Cómo citar

Perosini, G. (2026). Entretenimento e política-espetáculo: uma análise discursiva da lógica do “pão e circo” no capitalismo tardio. ANTARES: Letras E Humanidades, 18(40). Recuperado a partir de https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/14337