Pegoraro Nuncio A. Guía Didáctica para la Aplicación de Aportes de Unidades Docentes Potencialmente Significativas (UEPS) a la asignatura de Ciencias de la Escuela Primaria. Interdiscip. J. Appl. Sci. [Internet]. 23 de junio de 2017 [citado 17 de mayo de 2024];2(3):X1-X84. Disponible en: https://sou.ucs.br/revistas/index.php/ricaucs/article/view/36