Salvador Otobelli, Elisete, et al. “O Uso Da Plataforma Khan Academy Como Uma Proposta Diferenciada No Ensino Da Matemática”. Revista Interdisciplinar De Ciência Aplicada, v. 3, n. 6, dezembro de 2018, p. 21-27, https://sou.ucs.br/revistas/index.php/ricaucs/article/view/68.