Salvador Otobelli, Elisete, Graziéla Rossetto Giron, Leonardo Poloni, Marcelo Puziski, Rafaela Padilha, Carine Webber, e Marilda Machado Spíndola. 2018. “O Uso Da Plataforma Khan Academy Como Uma Proposta Diferenciada No Ensino Da Matemática”. Revista Interdisciplinar De Ciência Aplicada 3 (6):21-27. https://sou.ucs.br/revistas/index.php/ricaucs/article/view/68.