SALVADOR OTOBELLI, E. .; ROSSETTO GIRON, G. .; POLONI, L.; PUZISKI, M. .; PADILHA, R.; WEBBER, C.; MACHADO SPÍNDOLA, M. O uso da plataforma Khan Academy como uma proposta diferenciada no ensino da Matemática. Revista Interdisciplinar de Ciência Aplicada, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 21–27, 2018. Disponível em: https://sou.ucs.br/revistas/index.php/ricaucs/article/view/68. Acesso em: 18 maio. 2024.