SALVADOR OTOBELLI, Elisete; ROSSETTO GIRON, Graziéla; POLONI, Leonardo; PUZISKI, Marcelo; PADILHA, Rafaela; WEBBER, Carine; MACHADO SPÍNDOLA, Marilda. O uso da plataforma Khan Academy como uma proposta diferenciada no ensino da Matemática. Revista Interdisciplinar de Ciência Aplicada, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 21–27, 2018. Disponível em: https://sou.ucs.br/revistas/index.php/ricaucs/article/view/68. Acesso em: 11 nov. 2026.