GOULART, I.; TAVARES, J. V. da S. Saberes e posições que configuram à docência: formação dos professores no ensino remoto . CONJECTURA: filosofia e educação, [S. l.], v. 29, p. e024008, 2024. Disponível em: https://sou.ucs.br/revistas/index.php/conjectura/article/view/702. Acesso em: 22 nov. 2024.