Cembranel CB, Scopel JM. Ensino híbrido e a construção da aprendizagem dos estudantes do ensino médio. Sci. cum Ind. [Internet]. 2019 Apr. 22 [cited 2024 Sep. 1];7(1):12-5. Available from: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/scientiacumindustria/article/view/6950