SILVA, Andress Abreu da; MORALES, Andréa Cantarelli; CATELLI, Francisco. Khan Academy: Uma proposta pedagógica para a revisão de números complexos para estudantes de Engenharia. Scientia cum Industria, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 31–37, 2020. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/scientiacumindustria/article/view/8382. Acesso em: 23 nov. 2024.