Otobelli, Elisete Salvador, et al. “O Uso Da Plataforma Khan Academy Como Uma Proposta Diferenciada No Ensino Da Matemática”. Interdisciplinary Journal of Applied Science, vol. 3, no. 6, Dec. 2018, pp. 21-27, https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/ricaucs/article/view/6813.