1.
Souza JE de. Construções possíveis na prática de ensino de história: estudo de caso qualitativo numa escola pública de Campo Bom. Metis [Internet]. 21º de abril de 2011 [citado 2º de setembro de 2024];7(14). Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/713