Szlachta Junior, A. M. e Teté Ramos, M. E. (2019) “Possibilidades para a educação patrimonial por meio de games de realidade aumentada”, MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA, 18(35). Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/7799 (Acessado: 7 outubro 2024).