Destro Marioto, M. e Fronza, M. (2024) “O que dizem os alunos? A aprendizagem histórica dos jovens estudantes por meio do siriri em vídeos do YouTube”, MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA, 22(43). Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/11578 (Acessado: 28 julho 2024).