RADÜNZ, Roberto. Que docentes são possíveis para os espaços escolares? Reflexões propositivas sobre o ensino de História e o uso de mídias digitais. MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA, [S. l.], v. 22, n. 44, 2025. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/11462. Acesso em: 27 jan. 2025.