Pinheiro de Oliveira, A. G. (2021). Aprendizagem histórica na perspectiva da práxis: contribuições para o ensino e a aprendizagem de História na Educação Infantil. MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA, 19(38). Recuperado de https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/9990