Paviani J, Carbonara V. Pressupostos epistemológicos nos processos de ensino e de aprendizagem a partir de uma perspectiva ética // DOI: 10.18226/21784612.v23.n3.6. Conjectura: filos. educ. (Online) [Internet]. 26º de dezembro de 2018 [citado 28º de julho de 2024];23(3):541-60. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5747