Leitinho MC, Máximo Júnior JR. Uma incursão pela tríade currículo, filosofia da ciência e formação de professores da área de ciências naturais // DOI: 10.18226/21784612.v21.n3.08. Conjectura: filos. educ. (Online) [Internet]. 6º de setembro de 2016 [citado 2º de setembro de 2024];21(3):604-27. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/4383