Vargas Guillén G. La formación fenomenológica —tránsito de la pasividad pre-predicativa a la actividad reflexiva, en los procesos de enseñanza y aprendizaje—: tránsito de la pasividad pre-predicativa a la actividad reflexiva, en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Conjectura: Filos. Educ. (Online) [Internet]. 31 de agosto de 2026 [citado 5 de septiembre de 2026];30:e025022. Disponible en: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/14387