Vargas Guillén G. La formación fenomenológica: tránsito de la pasividad pre-predicativa a la actividad reflexiva, en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Conjectura: Filos. Educ. (Online) [Internet]. 31º de agosto de 2026 [citado 25º de outubro de 2026];30:e025022. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/14387