Da Silva, Katia Franklin. “PEDAGOGIA RADICAL INCLUSIVA NAS PROVOCAÇÕES DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA EM MUSEUS DE CIÊNCIA”. CONJECTURA: filosofia e educação 28 (maio 16, 2024): e023036. Acessado setembro 2, 2024. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/11312.