Favero, Altair Alberto, Junior Bufon Centenaro, e Ana Lúcia Kapczynski. “O Ensino De Filosofia Como Potencializador Da Experiência Interdisciplinar Na Educação Básica: Interfaces Entre Hannah Arendt E Matthew Lipman DOI: 10.18226 21784612.v24.E019004”. CONJECTURA: filosofia e educação 24 (maio 6, 2019): e019004. Acessado novembro 27, 2024. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/6824.