Dalsotto, Mariana Parise Brandalise. “SAUL, Ana Maria. Paulo Freire: Uma prática Docente a Favor Da educação crítico-Libertadora. São Paulo: EDUC, 2016. 54p”. CONJECTURA: filosofia e educação 22, no. 3 (dezembro 22, 2017): 623–626. Acessado novembro 27, 2024. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5580.