Pina, Silvânia de Jesus, e Humberto da Silva Miranda. “Didática crítico-Hermenêutica: A Historicidade Das crianças E Adolescentes No Ensino De história”. CONJECTURA: Filosofia e Educação 31, no. 1 (agosto 24, 2026): e026011. Acesso em setembro 5, 2026. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/14531.