Breda , Adriana, Eulalia Calle, e José Fernandes da Silva. “Tarefas Baseadas Em práticas etnomatemáticas: Dimensão didática Do Conhecimento didático-matemático De Professores Em formação”. CONJECTURA: Filosofia e Educação 30 (janeiro 16, 2026): e025017. Acesso em janeiro 18, 2026. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/14313.