Paviani, Jayme. “Os Pressupostos ético-epistemológicos Do Ensino E Da Aprendizagem Em Kant E Habermas”. CONJECTURA: filosofia e educação 16, no. 3 (dezembro 9, 2011). Acessado outubro 7, 2024. https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/1257.